Kommen wir nun zu den Verhaltensweisen in bestimmten Beziehungen innerhalb einer Familie: a) Die Beziehung zwischen Eltern und ihren Kindern: Diese Beziehung bzw. Hierarchie kann für Deutsch sehr distanziert wirken, dennoch ist sie für alle Südkoreaner als sehr enge Beziehung angesehen und jedes Elternteil und jedes Kind findet sich in dieser Beziehung zurecht. Die Kinder respektieren ihre Eltern, indem man sich ihnen anpasst, z.B. alles, was auf ihre Meinungen, Erwartungen und ihren Willen zutrifft, zu vollführen uns somit zu verwirklichen. Die Kinder siezen ihre Eltern, d.h. es geht hier nicht um Distanz, sondern um den Respekt und somit um die Bewertung des Anderen. Hiermit soll man auch zeigen, dass die Eltern mehr wissen als ich. Die Kinder dürfen ihre Eltern nicht duzen, da das Duzen unbewusst und sehr schnell zu einer Grenzüberschreitung führt. Des Weiteren habe alle koreanischen Eltern Berufe, die sehr spät enden, was dazu führt, dass es zu wenigen Gesprächen kommt, man aber trotzdem sehr viel Freizeit miteinander verbringt. Und es ist den Eltern nicht erlaubt, ihre Kinder auf Dauer materiell für ihre Leistungen zu loben. Man soll nämlich auch wie alle Eltern der Welt emotional mit den Kindern in Kontakt kommen. b) Die Beziehung zwischen Kindern: Früher war es so, dass Kinder aus allen möglichen Gesellschaftsschichten auf derselben Augenhöhe aufeinander zugekommen sind, anstatt wie heute andere Kinder oder Jugendliche aufgrund ihrer Gesellschaftsklassen zu Außenseitern zu machen oder gar zu mobben. |
c) Beziehung zwischen Lehrern und Schülern: In Südkorea sind die Lehrer auf demselben Niveau wie die Eltern. Sie sind auch hoch angesehen, weil sie wie die Eltern Lehrpersonen sind. In Südkorea gibt es Tadel und Strafen, die in Deutschland als extrem empfunden werden, die aber weitere Probleme in Klassen oder mit der Schule sofort stoppen. Denn, wenn die Schüler und Schülerinnen einmal etwas falsch machen, und die sehr harte Konsequenz, die darauf folgt, erleben, machen sie dies auch Furcht und aus Respekt vor sich selbst, weil sie erkennen, dass das, was sie getan haben, unter ihrer Würde gewesen ist, nie wieder tun. Beispiel: Wird der Schüler in der Schule und außerhalb der Schule mit einer Zigarette erwischt, werden die Eltern benachrichtigt und man darf 2 Tage nicht zur Schule. Wenn schon bei einer Zigarette streng verfahren wird, wie wird dann bei anderen Angelegenheiten verfahren? Früher wurde man geschlagen, aber heute muss man in den schlimmsten Fällen, auf eine andere Schule wechseln. Wenn man mit einem Lehrer ein Gespräch führt, darf man grundsätzlich nicht widersprechen und sie nie unterbrechen, und man sagt erst dann seine eigene Meinung, wenn der Lehrer seine Meinung zu Ende gesagt hat. Somit zeigt man seine volle Aufmerksamkeit, Angst und Respekt vor Lehrern. |
d) Beziehung zwischen Geschwistern: Zwischen Geschwistern wird auch die höfliche Anredeform angewendet. Die Ältesten werden höflich angeredet, weil sie dadurch lernen sollen, dass die ältesten Geschwister genauso respektiert werden müssen wie sie ihre Eltern respektiert haben bzw. respektieren. Denn in Abwesenheit der Eltern, und wenn sie elternlos sind und wenn ihre Eltern nicht mehr da sind, übernehmen die Ältesten die Aufgaben und automatisch das Verhalten der Eltern. Das bedeutet, dass sie dann für den Schutz, die Pflege, die Sorge und für die Verantwortung ihrer jüngeren Geschwister übernehmen müssen. 1. Bsp.: Oft erlebe ich bei einigen deutschen Mitschülern, die Geschwister haben, dass, wenn sich ihre jüngeren Geschwister, die auch am GBG sind, verletzt haben oder ihnen mitteilen, dass jemand sie ärgert, sagen sie schlicht und einfach: „Ja, das habe ich auch einmal erlebt und es war nicht so schlimm. Also mach dieselbe Erfahrung wie ich und generell sind das deine Probleme und mit denen musst du klarkommen. Ich finde, dass es bei dieser Verhaltensweise ein Nachteil sowie ein Vorteil geben. Der Vorteil ist, dass die jüngeren Geschwister signalisiert bekommen, dass sie selbstständiger werden müssen. Aber der Nachteil ist, dass der jüngere Bruder oder die jüngere Schwester das Gefühl bekommt, dass der älterer Bruder oder die ältere Schwester sich gar nicht für sie oder ihn interessiert. |
2. Bsp.: Meine Mitschülerin Sila Ö., ein Mädchen mit türkischem Migrationshintergrund, hat zwei jüngere Geschwister und ihre jüngere Schwester geht auch auf das GBG. Einmal hatte sie eine sehr kurze Pause und als sie die letzten Minuten der Pause genießen wollte, kam ihre Schwester zu ihr und beschwerte sich über einen Schüler, der sie geärgert hatte. Sofort stand sie vom Tisch auf und ging mit ihrer Schwester zu dem Schüler und machte ihm klar, dass er das nie wieder machen soll, weil er nicht weiß, was für Konsequenzen folgen könnten, wenn er ihre Schwester noch einmal belästigt. Hier sieht man erstens die Fürsorglichkeit, Einsatz und Schutz für die eigene jüngere Schwester bei einer Schülerin mit Migrationshintergrund, und dass sie die volle Verantwortung für sie in der Außenwelt trägt, und zweitens eine andere und vorbildliche Verhaltensweise als bei manchen. |
e) Beziehung zwischen älterem Bruder und jüngerer Schwester: In Südkorea gibt es wegen der unterschiedlichen Geschlechter eine bestimmte Distanz zwischen älterem Bruder und seiner jüngeren Schwester. Daher kriegt jeder von Geburt an ein eigenes Zimmer. Während sich beide entwickeln, übernimmt der ältere Bruder allmählich die Vaterrolle, was sich auch dann zeigt, wenn ihm die jüngere Schwester ihren Freund vorstellt, den sie heiraten möchte. Sehr oft stellt die jüngere Schwester ihren Freund ihrem Bruder früher als ihrem Vater vor. Der ältere Bruder zeigt immer großes Interesse. |
Nicht, weil er seine Schwester schützen möchte, sondern weil er vor ihrer Heirat das Charakter, die Fähigkeit und mögliche Gewalt seines zukünftigen Schwagers erkennen möchte, indem er mit ihm Diskussionen führt, meist mit ihm in die Sauna geht und ein Bierchen mit ihm trinkt. Ein weiterer Hintergedanke ist, dass er deshalb auf alle Eigenschaften des zukünftigen Schwagers achtet, weil er bald auf seinen Level in seiner Familie kommt, d.h. seine Eltern den zukünftigen Schwiegersohn auch als ihr Kind ansehen. Auch der zukünftige Schwager muss großen Respekt vor den älteren Bruder seiner Freundin zeigen, indem er ihn wie seine Eltern oder wie sein älterer Bruder ehrt und ihn als „Großer Bruder“ bezeichnet. |
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