Reportage geschrieben von Max Bahr

Am Georg Büchner Gymnasium (GBG) und an der Martin Luther King Hauptschule (MLK) wurde eine Umfrage geführt, in der die Schüler danach gefragt werden, von welcher der beiden Schulen sie kommen, in welcher Klasse sie sind, ob sie Migrationshintergrund haben und wenn ja, woher sie kommen und ob sie sich integriert fühlen. Da allerdings nach kurzer Zeit bei einem der Befragten die Frage aufkam: „Was ist denn Integration?“, wurde der Umfrage folgende Frage hinzugefügt: „Weißt du was Integration ist?“

Es wurden 100 Schüler/innen von der 5. bis zur 8. Klasse befragt. Von den 100 Schüler/innen kommen 37 von der Hauptschule und 63 vom Gymnasium. Fünf der 37 befragten Hauptschüler konnten nichts mit dem Wort „Integration“ anfangen, was umgerechnet einem Prozentsatz von 13,5% entspricht.Bei den 63 Gymnasiasten waren es zwei, die nichts mit diesem wichtigen Begriff verbinden konnten, also etwa 3,2%. Zusammen kommen die Befragten damit auf einen Wert von 7%. Wenn man dieses Ergebnis auf die Gesamtschülerzahl beider Schulen von 1450 Schülern

(GBG c.a. 1100 Schüler und MLK c.a. 350 Schüler)hochrechnet,dann entspricht das einer Anzahl von gut 100 Schülern, die nicht wissen was Integration ist. Was diese eigentlichbedenklichen Zahlen etwas entschärft, ist die Tatsache, dass die meisten Schüler, die sich mit dem Begriff Integration schwer taten, den Klassen 5 und 6 angehören.

Insgesamt haben von den 37 befragten Hauptschüler 21 einen Migrationshintergrund,also knapp 57%. Von diesen 21 Schülern wiederum fühlten sich 18 gut an der Schule und insgesamt ausreichend in der deutschen Gesellschaft integriert. Die anderen Drei fühlten sich insgesamt nicht ausreichend integriert. Das heißt, dass es jedem siebte Schüler der MLK mit Migrationshintergrund an Integration mangelt.

Von den 63 befragten GBG-Schülern hatten 25 einen Migrationshintergrund, das heißt c.a. 40%. Hiervon fühlten sich 19 genügend integriert und sechs jedoch nicht.

Im Gegensatz zu den Hauptschülern, bei denen sich nur jeder siebte über mangelnde Integration beklagt, ist es auf dem GBG immerhin jeder vierte.

Die Gründe für diesen Unterschied sind sicherlich vielfältiger Natur, jedoch lässt sich aus den geführten Interviews, von denen nachfolgend eins exemplarisch abgebildet wird, folgende Schlussfolgerungziehen: Insgesamt ist die Anzahl der Schüler mit Migrationshintergrund an der Hauptschule größer und somit ist auch die Gemeinschaft, die diese Schüler bilden, größer. Die befragten Hauptschüler äußerten mehrheitlich, dass sie sich an ihrer Schule gut integriert fühlen und dass ein Migrationshintergrund für sie keine wesentliche Rolle spielt.

Bei den befragten Schülern des GBG jedoch, die einen Migrationshintergrund haben, scheint diese Frage eine größere Rolle zu spielen, weil ihre prozentuale Anzahl im Vergleich zur Hauptschule kleiner ist.

Insgesamt lässt sich bei allen befragten Schülern beider Schulen feststellen, dass das Gefühl in Deutschland integriert zu sein maßgeblich davon beeinflusst wird, ob die Befragtendas Gefühl haben in ihrer Klasse integriert zu sein.

Interview:

Ich:        Hallo hast du kurz Zeit für ein Interview?

Schüler: Wenns sein muss...

Ich:        Also ich habe ein paar Fragen an dich.

             Auf welcher Schule bist du? Auf dem GBG oder auf der

             MLK?

Schüler: Ich bin auf dem GBG.

Ich:        In welcher Klasse bist du?

Schüler: Ich bin in der 6. Klasse.

Ich:        Hast du Migrationshintergrund?

Schüler: Ja, ich bin aus dem Iran.

Ich:        Und weißt du was Integration ist?

Schüler: Natürlich weiß ich was Integration ist... Was für eine blöde Frage!

Ich:        Na dann würde ich gerne noch wissen, ob du dich hier in

             Deutschland integriert fühlst?

Schüler: Naja ich habe natürlich auch deutsche Freunde aber wenn ich

             ehrlich bin, mache ich mehr mit meinen iranischen Freunden.

Ich:        Und fühlst du dich in der Deutschen Gesellschaft wohl?

Schüler: Ich bin eigentlich fast nie alleine in der Öffentlichkeit unterwegs es ist

             immer ein Kumpel bei mir und dann brauche ich eigentlich keine

             Integration, also ist es mir relativ egal...