Kognitive Einschränkung - Down-Syndrom
Der Film zeigt ein Mädchen etwa im Alter der SchülerInnen, das aufgrund des "Down-Syndroms" eine kognitive Einschränkung hat. Zusammen mit einer kompetenten Lehrkraft aus dem Bereich der Inklusion erarbeiten die Schüler:
- woran man erkennt, dass geistige Fähigkeit vom für das Lebensalter typischen Zustand abweicht
- wie dadurch die Teilhabe am Leben in der Gesellschaft beeinträchtigt ist
- dass der "Eigensinn" und die "Naivität" Gefahren mit sich bringen
- dass das Mädchen trotz der kognitiven Einschränkungen die gleichen Wünsche wie andere Jugendliche - z.B. spielen, frei zu sein, geliebt zu werden, in den Urlaub zu fahren, Freunde zu haben und glücklich zu sein
- in welcher Form wertschätzende Führung und Unterstützung möglich sind
Beim Projekttag geht es nicht nur darum aufzuzeigen, dass wir uns glücklich schätzen können, ohne eine Einschränkung leben zu können. Entscheidend ist vielmehr, was können wir dazu beitragen, dass jeder Mensch – auch der mit einer Behinderung - sein Leben in Würde leben kann. Wie kann ein "UNBEHINDERTES MITEINANDER" - eine Begegnung auf "Augenhöhe" von Mensch zu Mensch funktionieren?
CCO pixabay
TEIL I
Lade Seiteninhalt...
